- Identifier clairement les besoins du stagiaire
- Évaluer ses compétences actuelles
- Proposer un programme de formation adapté en fonction des points 1 et 2 et cerner les objectifs pédagogiques
- S'il s'agit d'un groupe, limiter le nombre de stagiaires et s'assurer de l'homogénéité du groupe en terme de compétences acquises
- Privilégier l'apprentissage par les exercices et la mise en œuvre de cas concrets
- Rester intransigeant sur les fondamentaux
- Vérifier l'acquisition de véritables savoirs-faire en fin de formation
